Един на всеки трима родители вярва, че пандемията е показала, че децата не трябва да ходят на училище всеки ден, сочи проучване

Трябва да се свърши „ фундаментална работа за възобновяване на контракта сред фамилиите и учебните заведения “, сподели основният изпълнителен шеф на CSJ Анди Кук.

Той сподели, че анкетата, която разпита 1206 родители през декември 2023 година, демонстрира, че остава „ доста малцинство, за което връзките на доверие сред фамилиите и учебните заведения са прекратени “.

" Това не е еднопосочна улица “, сподели той. „ Родителите имат законни упования от учебните заведения, които държавното управление би трябвало да им помогне да изпълнят, само че като родители ние би трябвало да поемем отговорността да подготвим децата си за учебно заведение, в учебно заведение и да ги ангажираме в учебно заведение.

„ Възстановяването на връзката сред родители и учебни заведения – подкрепено от дребни благотворителни и публични организации – ще ни помогне да създадем това.

„ Неуспехът да се оправим с това ще бъде пагубно за бъдещето на нашите хора, общности и страна. "

В своя отчет по отношение на констатацията, озаглавен Липсващата връзка: Възстановяване на връзката сред учебните заведения и фамилиите, CSJ излага проект от седем точки, който съгласно господин Кук слага „ фокус върху ангажираността на родителите и цялото фамилна поддръжка ".

Планът изисква най-малко пет часа извънкласни действия всяка седмица посредством " право на спорт ", както и вложения в юношески клубове и услуги, поддръжка за психологично здраве и разрастване на посещаемост наставници.

Той също по този начин предлага обзор на успеваемостта на санкциите и правосъдните преследвания за отсъствия, както и основаване на национална тактика за присъединяване на родителите.

Прочетете повече:
Брой броят на децата, които пропущат учебно заведение, се усилва внезапно
Как Коронавирус утежни казуса с „ децата призраци “

Отсъствията „ вредят “ на възможностите за живот на децата, споделя Лейбърист

Отсъствията от учебно заведение „ повреждат “ възможностите за живот на децата, сподели министърът на образованието в сянка Бриджит Филипсън.

„ Предизвикателството, което виждаме сега към непрекъснатото неявяване от учебно заведение, значи, че едно на всеки пет деца постоянно не върви на учебно заведение. Очаква се тази цифра да нарасне до един на всеки четирима. Това е замайващ брой деца “, сподели тя в неделя с Лаура Куенсберг по BBC One.

„ Това вреди на възможностите им за живот и също по този начин вреди на възможностите за живот на всички деца в учебната общественост. „

Щракнете, с цел да се абонирате за Sky News Daily, където и да получавате вашите подкасти

„ Монументално “ изпитание да измененията мнението на родителите

Идва, откакто различен отчет сподели ще е належащо да се промени мнението на родителите, че децата им би трябвало да вървят на учебно заведение всеки ден.

Според изследването има „ сеизмична смяна “ след пандемията от Коронавирус в настройките за целодневно посещаване на учебно заведение от консултантска компания Public First.

Факторите зад отсъствията варират сред рецесията на разноските за живот и повишаването на проблемите с психологичното здраве измежду младежите, само че изследването не ги свързва с родители, работещи от у дома.

През ноември основният контрольор на Ofsted Аманда Спилман в годишния отчет на органа също предизвести, че неписаното съглашение сред учебните заведения и фамилиите – което планува родителите да водят децата си на учебно заведение всеки ден и да съблюдават политиките на учебното заведение – е било " развален " и възобновяване му може да отнеме години.

Офстед сподели, че през есента на 2022 година близо една четвърт (24,2%) от учениците в Англия са били „ непрекъснато отсъстващи " – което значи, че са пропуснали най-малко 10% от учебно заведение сесии.

Тя също по този начин подлага на критика децата, извеждани от учебно заведение, с цел да участват на пропалестинските шествия.